Тести та тестовий метод оцінювання учнів вже досить давно увійшов у практичну діяльність сучасного викладача.
Є велика кількість різних досліджень, які показують і позитивні і негативні риси тестування.
Але варто звернути увагу, сама тестова методика повинна бути однією з багатьох при оцінюванні навчальних досягнень учнів, і не в якому разі не виключає інші методики, а лише доповнює їх, дозволяючи викладачеві найбільш достовірно оцінити рівень знань учнів.
Тестування ні в якому разі не може бути єдиною системою оцінювання!
Є велика кількість різних досліджень, які показують і позитивні і негативні риси тестування.
Але варто звернути увагу, сама тестова методика повинна бути однією з багатьох при оцінюванні навчальних досягнень учнів, і не в якому разі не виключає інші методики, а лише доповнює їх, дозволяючи викладачеві найбільш достовірно оцінити рівень знань учнів.
Тестування ні в якому разі не може бути єдиною системою оцінювання!
Рекомендації в напрямку розробки та створення власних тестових засобів перевірки знань більш детально розглянуті на сайті: Перейти
